Karolina Koczewska
30.03-03.04
30.03 Poniedziałek
Temat: Po co komu woda?
1. Sprawdź swoje wiadomości o wiośnie- Wiosenni Milionerzy
https://learningapps.org/watch?v=pyu8f2dhn20
2. Rozwiąż zagadki i odpowiedz na pytania:
Znajdziesz ją w rzece i w morzu też,
spada z nieba,gdy leje deszcz.
W garnku nam wrze i z kranu kapie,
Niebieski kolor przybrała na mapie.Do mycia, prania i picia,
bez niej na Ziemi nie byłoby życia.-Do czego woda potrzebna jest ludziom,zwierzętom,roślinom?
-W jakich postaciach występuję w przyrodzie?3. Zajrzyj na stronę, a dowiesz się wielu ciekawych rzeczy na temat wody oraz znajdziesz odpowiedzi na powyższe pytania:
http://mlodyhydrolog.pl/bazawiedzy/baza/woda-to-zycie/1
http://mlodyhydrolog.pl/bazawiedzy/baza/woda-to-zycie/2
http://mlodyhydrolog.pl/bazawiedzy/baza/woda-to-zycie/3
Spróbuj wejść w okienka: woda to życie, jak wykorzystujemy wodę, chronimy i oszczędzamy wodę.4. Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania (podręcznik-strona 34,35)
-Jak nazywamy inaczej naszą planetę?
-Dlaczego Ziemię nazywamy błękitną planetą?
-Co by się stało, gdyby zabrakło wody na Ziemi?
-Jakie znasz nazwy zbiorników wodnych, w których zgromadzona jest woda na Ziemi?
5. Zapoznaj się z informacjami dotyczącymi maszyn napędzanych wodą. Spróbuj odpowiedzieć na pytania do tekstu (podręcznik-strona 36).7. Proszę zrobić w ćwiczeniach:
-karty ćwiczeń edukacja polonistyczna-strona 36,37.
-edukacja matematyczna-strona 38,39.Dla chętnych:
Zrób doświadczenie z pomocą rodzica:
http://mlodyhydrolog.pl/bazawiedzy/baza/woda-to-zycie/3Dziękuję za Waszą pracę oraz rodzicom za zaangażowanie.
Wtorek 31.03.2020r.
Temat: Rośliny w naszej klasie.
Witaj klaso 1a:) Kilka zadań na dziś dla Was:) Powodzenia!
1. Przeczytaj tekst na stronie 37. Postaraj się przeczytać go samodzielnie, a następnie postaraj się odpowiedzieć na pytania:
-Kto dba o klasowe rośliny?
-Jakie kwiaty podlewa Jacek?
-O jakich kwiatach pamięta Julka?
-W jaki sposób Julka dba o paprotki?
-Co Jacek wie na temat aloesu i palmy?
-Czego rośliny potrzebują do życia? (woda, światło,odpowiednia temperatura,gleba)
-Jakie rośliny rosną w Twoim domu?
2. Zastanów się jakie obowiązki ma dyżurny klasowy. Na środku kartki narysuj siebie jako dyżurnego klasy a wokół wszystkie obowiązki dyżurnego. Poproś rodziców, aby wysłali mi pracę na maila karolina.koczewska@gmail.com
3. Proszę zrób teraz ćwiczenia z języka polskiego na str 38-39 (oraz ćwiczenia na str 89). Przed wykonaniem ćwiczenia 3 na str. 39 obejrzyj film o tym jak rosną rośliny.
https://www.youtube.com/watch?v=JGNkJp3hqmA
4. Teraz chwilę przerwy na ćwiczenia ruchowe. Wykonaj min. 2 ćwiczenia.
https://wordwall.net/pl/resource/1124226/ruch-zdrowie
5. Teraz czas na matematykę.
Proszę zrób ćwiczenia matematyczne na stronie 40 - 41
6. Praca domowa:
Jak już odpoczniesz poćwicz dzielenie wyrazów na sylaby, głoski oraz litery
Dla chętnych:
W związku z tym, że zbliżają się Święta Wielkanocne proponuję, abyście z pomocą dorosłych zasadzili owies.
W linku można przeczytać o sposobach sadzenia owsa. Ziarna owsa można kupić w większych sklepach spożywczych, ale z uwagi na sytuację, w której się znaleźliśmy jest to zadanie dodatkowe ( być może nasiona owsa są w domu). Bardzo bym chciała, abyście uważnie obserwowali Waszą roślinkę. Na dole załączam plik z tabelką, która pomoże Wam w obserwacji. Można ją wydrukować bądź samemu narysować ją w zeszycie od przyrody. Jeżeli ten zeszyt został w szkole zawsze możecie zrobić to na zwykłej kartce papieru, a na końcu wysłać mi zdjęcie Waszych obserwacji.
Dziękuję za poświęcony dziś czas i życzę Wam dużo zdrowia i uśmiechu:)
Wasza wychowawczyni
Środa 01.04.2020r.
Temat: Prima Aprilis
Dzień dobry:)
-
Przeczytaj wiersz, albo poproś kogoś starszego o pomoc.
'Prima aprilis” Marcin Przewoźniak
Co się stało! Co się stało!
Mamie masło wykipiało!
Tata ubrał się w spódnicę,
i tak wyszedł na ulicę!
Zębów umyć dziś nie sposób, bowiem z kranu leci rosół.
A nasz sąsiad, co ma fiata,
fiatem tym nad miastem lata
i ulotki zrzuca z nieba,
że do szkoły iść nie trzeba!
Jeśli z okna się wychylisz
dojrzysz, że...prima aprilis!!!
A teraz spróbuj odpowiedzieć na pytania dotyczące wiersza:
-
Co Cię rozśmieszyło i wydało się dziwne?
-
O jakim dniu opowiada wiersz?
-
Podaj propozycję żartów primaaprilisowych.
-
Zapoznaj się teraz z tekstem z podręcznika na str. 46 i ustnie odpowiedz na poniższe pytania:
- Co ciekawego znalazły Marysia i Żaneta na łące?
- Co Marysia zaproponowała Żanecie?
- W jaki sposób Żaneta zażartowała z Marysi?
- Jak należy żartować, żeby nikogo nie urazić i nie sprawić mu przykrości?
-
Teraz poznamy nową literkę . Pewnie domyślacie się już jaką. Tak, jest to literka ż, Ż.
Teraz zgodnie z naszym zwyczajem macie za zadanie poszukać na ilustracji i w tekście wyrazów z literką ż i powiedzcie je głośno. Ile wyrazów udało Wam się odnaleźć? Pewnie jak zwykle bardzo dużo!:)
-
Teraz poproś rodzica o pomoc, aby odtworzył Wam filmik, który znajduję się w załączniku pt. „Żaba”. Idąc dalej tym tropem zrób kolejne wyrazy, które znajdują się na górze strony 47 (może, uważa, żartuje, książę). video-1585670389.mp4
-
Teraz pokażę Ci jak pisać literkę ż. Pamiętasz jak uczyliśmy się pisać literkę z? Więc ż pisze się bardzo podobnie: nad literką z wstawiamy kropkę.
Tu macie krótki filmik jak poprawnie napisać literkę ż oraz Ż.
-
A teraz ćwiczenie, które zawsze robimy w klasie: najpierw piszemy literkę ż ( małą i dużą )w powietrzu, a następnie na plecach u rodziców :)
-
Tu możemy się chwilę zatrzymać i odpocząć:) Napij się wody, zrób kilka podskoków ( albo skorzystaj z koła, które było w poniedziałek), weź kilka głębokich oddechów i wracamy dalej do pracy.
-
Otwórz swój zeszyt w linie. Zapisz w zeszycie jeden rządek z małą literą ż oraz jeden rządek z dużą literą Ż. Następnie przepisz do zeszytu wyrazy z podręcznika z literą ż lub Ż. (zdjęcie tego ćwiczenia proszę wysłać mi na maila).
-
Proszę teraz, abyś zrobił/ zrobiła ćwiczenie 1 i 2 na str. 48 w ćwiczeniach od języka polskiego.
-
Teraz czas na matematykę. Proszę, abyś zrobił ćwiczenia matematyczne na str. 42 oraz 43.
-
Możecie mi też napisać na koniec dnia jakie żarty udało Wam się dziś zrobić:)
-
A teraz w zeszycie w linie napiszcie opowiadanie, z co najmniej 20 wyrazami z literką ż.............Prima Aprilis żartowałam:)
-
Dziękuję, że byliście dzisiaj ze mną:) Życzę miłej reszty dnia. Pozdrawiam wszystkich gorąco! Wychowawczyni.
Dla chętnych:
- Odcinek Bolka i Lolka o Prima Aprilis https://www.youtube.com/watch?v=oZcEtYjJlJI&fbclid=IwAR36VuPj3hTjShiY3o9GmNwmG9P5roElSSw834sKWnBRwdarTQF8HpcBJLE
- kolorowanka z żabą (plik w załączniku do wydrukowania) z_zaba_kolorowanka.pdf
- trochę trudniejsze: Jak zrobić żabę z papieru:
https://www.youtube.com/watch?v=Uvg7kt74ABE&feature=youtu.be
02.04.2020r. Czwartek
Temat: Bawimy się z Noni
Dzień dobry:)
-
Zaczynamy od języka polskiego. Otwórzcie podręcznik na str 48-49. Opowiedzcie co dzieje się na głównej ilustracji. Następnie przyjrzyjcie się obrazkom dookoła niej. Kolejnym zadaniem będzie wymyślenie historii, do której mogłaby pasować ta ilustracja. Opowiedzcie ją komuś bliskiemu, a jeżeli macie ochotę to możecie poprosić rodzica, żeby nagrał tą historię i wysłał ją do mnie:).
-
Teraz poproś osobę dorosłą, aby włączyła Wam bajkę lub ją przeczytała „Żaba, żółw i żyrafa”. Czy Wasze historie są do siebie podobne?:) skan1.pdf skan2.pdf Nagranie.m4a
-
Czas, by trochę popisać. Otwórzcie ćwiczenia na str 49 oraz na stronie 90 i proszę, abyście zrobili całą stronę. Praca domowa to nauczyć się czytać czytankę na stronie 104 na poniedziałek.
-
Z matematyki proszę, abyście zrobili strony 44 i 45 oraz w książce Liczenie str 36.
-
W ramach edukacji społecznej mam dla Was bardzo ważne zadanie. Jeżeli macie taką możliwość zadzwońcie do kogoś z klasy, do bliskiej koleżanki lub kolegi z zajęć pozalekcyjnych albo do babci i dziadka. Pokażcie, że się o nich troszczycie i jak bardzo za nimi tęsknicie.
-
Dla chętnych
-
kolorowanka_z.pdf (wydrukuj kolorowankę z literą ż )
-
pisanie_literka_z.pdf ( jeżeli masz możliwość wydrukuj kartę z literką ż i ją uzupełnij, jeżeli nie masz jak wydrukować przepisz wszystko do zeszytu w linię)
Tyle na dziś:) Życzę miłego popołudnia :) Wychowawczyni
03.04.2020r. Piątek
Temat "Strażacy w akcji".
Dzień dobry :)
Witam w naszej "Domowej Szkole".
Po ostatnich psikusach i żabkach dzisiaj mamy bardzo poważny temat. Chłopcy zapewne się ucieszą Myślę jednak, że i dziewczynkom przypadnie do gustu :)
1. Zacznijmy od obejrzenia filmiku, który przybliży Wam o czym będzie dziejsza lekcja.
https://www.youtube.com/watch?v=jXF3Wba--Uo&feature=emb_title
2. Na pewno już wiesz, że strażacy są nam bardzo potrzebni. Otwórz teraz podręcznik na stronie 50 i przeczytaj tekst o pracy strażaków. Po przeczytaniu odpowiedz na 2 pytania, które są pod tekstem.
3. Zrób ustnie zadanie 1 na stronie 51.
4. Przeczytaj numery alarmowe cyfra po cyfrze. Postaraj się je zapamiętać. Pomoże Ci w tym, ten krótki film.
https://www.youtube.com/watch?v=kzMubL2dHAk
5. Następnie posłuchaj uważnie lektury "Jak Wojtek został strażakiem", https://www.youtube.com/watch?v=ekdjdzPZ_hg
a później odpowiedz na pytania w quizzie dotyczące wysłuchanej lektury.
https://quizizz.com/join/game/U2FsdGVkX19p0k3gZV7Db30FYTTXSphTubbFUPI7vEkaul3G5MBup%252FAx2P40YRTU
6. Teraz otwórzcie ćwiczenia z języka polskiego i zróbcie ćwiczenia na stronie 50 i 51.
7. Czas, żeby napisać kilka zdań w zeszycie. Z podanych wyrazów ułóż zdania i zapisz je w zeszycie. Pamiętaj zdanie rozpoczynamy z dużej litery, a kończymy kropką.
zmyka Zając do lasu. jest Pajacyk Zuzy zabawny. na Jacek je jajka kolację. 8. Ostatnie zadanie na dziś: ułóż zdania z podanymi wyrazami rowerek, łopatka.
Bardzo bym prosiła, o przesłanie zdjęcia z wykonanymi zadaniami 7 i 8.
9. Kolejne zadania są dla chętnych:
Ćwiczenia matematyczne do wydruku img20200402_18282027.pdf img20200402_18291880.pdf
Gra matematyczna na dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 https://wordwall.net/resource/928374/matematyka/dodawanie-i-odejmowanie-1c
Życzę miłego popołudnia oraz spokojnego weekendu:) Wychowawczyni:)
-