Karolina Koczewska
Dzień dobry w przedświątecznym tygodniu:) Przez te 3 dni zajmiemy się tematami związanymi ze zbliżającymi się świętami, czyli Wielkanocą:)
Zajęć z edukacji muzycznej proszę szukać na profilu u Pani Beaty Petelskiej w zakładce 1a :)
Środa 08.04.2020r.
Temat: Śmigus- dyngus
Dzień dobry:) Zaczynamy ostatni temat przed przerwą świąteczną:)
1.Na początku obejrzyjcie film związany z dziejszym tematem:
https://www.youtube.com/watch?v=MXr5pWMtKqc
2. Przeczytajcie teraz wiersz (lub poproście kogoś o pomoc) na stronie 80 oraz odpowiedzcie na pytania na stronie 81.
3. Krótka informacja o Poniedziałku Wielkanocny - zwany też lanym poniedziałkiem, śmigusem-dyngusem, oblewanką, polewanką, a nawet dniem św. Lejka, to drugi dzień Świąt Wielkanocnych. Dawniej był to nie tylko dzień odwiedzin, lecz także żartów i popisów młodzieży, za które gospodarze obdarowywali ich dyngiem- najczęściej kawałkiem ciasta lub kiełbasy. Młodzi chłopcy, chodząc po dyngu, zaczepiali i adorowali panny, które im się podobały. Odwzajemniająca uczucia dziewczyna dawała chłopcu swoją najładniejszą pisankę. Chłopcy oblewali wodą najatrakcyjniejsze panny- zwyczaj ten nazywano śmingusem. We wtorek dziewczęta brały odwet, oblewając wodą kawalerów.
4. Otwórzcie teraz ćwiczenia z języka polskiego i zróbcie strony 80, 81, 82 i 83.
5. Teraz możecie dla chwili relaksu posłuchać piosenki:
6. Czas na ćwiczenia matematyczne. Zróbcie proszę strony 76 oraz 77.
7. A teraz mała niespodzianka...:) 82709.mp3
8. Dla chętnych
- układanie zdań http://pisupisu.pl/klasa1/ukladanki-zdan
- wiosenna gra https://wordwall.net/play/990/612/306
- wielkanocne zgadywanki https://learningapps.org/view10467733
A na koniec...https://iknurow.pl/wp-content/uploads/18009240_1302708846492481_1255930492_n.gif :)
Wesołych Świąt:)
Wtorek 07.04.2020r.
Temat: Świąteczny stół
Dzień dobry kochane pierwszaki:)
1. Najpierw chciałabym, abyście ogólnie dowiedzieli się o zwyczajach wielkanocnych. Zapraszam do obejrzenia filmu:
https://www.youtube.com/watch?v=pRPZDQY3h60
2. Następnie przeczytajcie tekst samodzielnie, albo poproście o pomoc inną osobę na str. 79 i odpowiedzcie na pytania:
- Wymieńcie produkty, które zostały wykorzystane do zrobienia wielkanocnego baranka.
- Jakie potrawy przygotowuje się w waszych domach na święta?
- Przypomnij, jakich zasad należy przestrzegać, przyrządzając potrawy.
3. Kolejnym etapem naszych dzisiejszych zajęć będą ćwiczenia z języka polskiego. Otwórzcie je na stronie 78 oraz 79 i zróbcie te dwie strony. W związku z tym, że nie mamy wycinanek w zadaniu 4 narysujcie pisanki po śladzie i pokolorujcie je według własnego pomysłu.
4. Teraz otwórzcie zeszyty w linię i zapiszcie takie zdanie: Tradycyjne wielkanocne potrawy w moim domu to (zdanie uzupełnijcie nazwami 3 potraw, które znajdują się na Waszym wielkanocnym stole). Pamiętajcie o przecinku :)
5. Kolejny i ostatnim zadaniem na dziś z języka polskiego będzie policzenie głosek i sylab. Kartę możecie wydrukować, a obrazki wkleić do zeszytu, albo przepisać wyrazy do zeszytu i napisać ile dany wyraz ma głosek i sylab. liczymy-gloski-sylaby-25.pdf
5. Czas na matematykę. Zróbcie proszę ćwiczenia na str. 74 oraz 75.
6. Dla chętnych:
- wykonanie baranka ze strony 79. Zdaję sobie sprawę z tego, że dostęp do niektórych produktów może być utrudniony dlatego też jest to zadanie dodatkowe. Ale jeżeli ktoś ma ochotę na wykonanie baranka i podzielić się ze mną swoją twórczością chętnie to zobaczę:)
- Wysyłam też karty pracy w pliku, jeżeli ktoś ma ochotę na wykonanie śmiało można korzystać:) Jajko_-_karty_pracy.pdf
- Zagadki wielkanocne zagadki-5.pdf
Życzę miłego dnia:) Pozdrawiam Wychowawczyni
Poniedziałek 06.04.2020r.
Temat: Przygotowania do świąt
1. Zajęcia rozpoczniemy od obejrzenia filmu, który dotyczy wielkanocnych tradycji:
tradycje_wielkanocne_06.04.2020.mp4
2.Następnie przeczytajcie lub poproście kogoś o pomoc tekst na str. 76. Następnie odpowiedzicie na pytania, które dotyczą tekstu oraz ilustracji:
- O jakich wielkanocnych symbolach jest mowa w tekście?
- Dlaczego w Wielkanoc życzymy sobie wesołego jajka?
- Jak wygląda wielkanocny baranek?
- Jaki zwyczaj jest opisany w tekście?
- Jakie ozdoby przygotowuje się na Wielkanoc?
- Jak nazywamy jajko ozdabiane różnymi technikami?
3. Jajka można farbować w roślinnych barwnikach i tak, aby uzyskać kolor czarny trzeba zanurzyć je w wywarze z kory dębowej, brązowy- wywar z łusek cebuli lub łupin orzechów włoskich, purpurowy- wywar z bordowych kwiatów malwy, różowy- wywar z buraka, zielony- wywar z pędów zbóż.
4. Wykonajcie teraz ćwiczenia z języka polskiego na stronie 74, 75 oraz 76.
5. Czas na zajęcia techniczno- plastyczne- postarajcie się zrobić koszyczek wielkanocny. Instrukcja jak go zrobić znajduje się w ćwiczeniach na stronie 77. Następnie wykonajcie wielkanocną pisankę według własnego pomysłu. Kolejnym etapem zajęć będzie włożenie pisanki do koszyczka zrobienie zdjęcia i wysłanie go do mnie:) macie czas do czwartku:)
Tu możecie podpatrzeć różne sposoby wykonania pisanek:)
6. Teraz nasza główka popracuje matematycznie :) Proszę Was o wykonanie ćwiczeń matematycznych na stronie 48, 49, 50 i 51.
7. Teraz czas na krótki test;) Nie bójcie się przecież wiecie, że nasze testy są bardzo proste, a wy jesteście super mądrzy i zdolni:) Na wykonanie testu macie 45 minut. Starajcie się go zrobić samodzielnie. Jeżeli macie problem w przeczytaniu poleceń poproście o pomoc kogoś dorosłego, ale tylko w przeczytaniu polecenia, a nie tłumaczeniu zadania:) Na odesłane testu czekam do czwartku. Jeżeli ktoś ma problemy z wydrukowaniem testu prosze dać znać pomyślę nad inna formą zaliczenia.
8. Dla chętnych:
Tutaj dla chętnych mam przedstawionych kilka pomysłów wielkanocnych- znajdziecie tu między innymi propozycji prac plastycznych, krzyżówek, wykreślanek :)
Jajko do pokolorowania dla chętnych:)
