Karolina Koczewska

        • 04.05-08.05

        • Piątek 08.08

          Temat: Czekoladowy raj

          Dzisiejszy temat też w naszych podręcznikach jest dość długi więc podzielimy go na dwa dni:)

          1. Na początku obejrzyjcie film:

          https://www.youtube.com/watch?v=HXVDMllbsiM

          Jak się domyślacie, temat dzisiejszych lekcji będzie "bardzo słodki". Na pewno uwielbiacie czekoladę !!! Ja bardzo:) 

          2, Otwórzcie podręcznik str. 10-11 i przeczytaj samodzielnie tekst lub poproś o pomoc kogoś dorosłego. Następnie odpowiedzcie na pytania:

          - Co uwielbia Czesia, a co jej mama?

          - Jakie łakocie lubicie najbardziej?

          - Dlaczego należy ograniczać jedzenie słodyczy?

          3.  Na pewno zauważyliście, że poznamy dziś nowy dwuznak. Jest to dwuznak “cz”. Postarajcie się teraz w tekście oraz na ilustracjach poszukać wyrazów z tym dwuznakiem. 
          Pierwszym Waszym  zadaniem będzie podział wyrazów. W pliku znajduje się podział na sylaby i głoski wyrazu czekolada. Idąc tym tropem podzielcie wyrazy, które znajdują się na górze na stronie 11. (czas, czyta, czajnik, najczęściej). 

          bandicam_2020-05-07_23-51-27-303.mp4

          Teraz pokażę Wam jak piszemy ten dwuznak. Łączymy ze sobą dwie litery, które już znacie “c" i “z”. W pliku macie film instruktażowy jak to poprawnie zapisać:)
          bandicam_2020-05-07_23-50-59-644.mp4

          Teraz narysujcie w powietrzu ten dwuznak, a następnie komuś w domu na plecach. :)

          4. Otwórzcie teraz karty ćwiczeń na str. 12 i 13 i wykonajcie zadania z dwuznakiem cz.
          5. Czas na chwilę przerwy. Rozprostowanie nóg i rąk. Można zrobić kilka przysiadów :) i napić się wody. 

          Albo zatańczyć do piosenki:

          https://www.youtube.com/watch?v=49w5_n10hOk

          6. Czas na rozpoznawanie dwuznaku cz. Proponuję grę:

          https://wordwall.net/pl/resource/1207793/polski/gdzie-jest-cz

          7. Myślę, że możemy przejść do matematyki. 

          Otwórzcie teraz ćwiczenia na str 12, 13 i wykonajcie ćwiczenia, które się tam znajdują. Ćwiczenie 5 można wykonać ustnie. 

          8. Ostatnie zadanie na dziś, ale bardzo ważne. Przed Wami wykonanie testu wiedzy z poprzedniego miesiąca. Proszę o odesłanie testów do poniedziałku. Bardzo zależy mi na tym, aby dzieci robiły go jak najbardziej samodzielnie, a rodzice pomagali w ewentualnym czytaniu poleceń. Życzę powodzenia:) 

          Nowi_Tropiciele_SP_1_3_kl_1_KBU_Kwiecien-strony-1-3.pdf

          Dla chętnych:

          - Zapytaj  mamę, babcię albo ciocię czy mają jakieś sekretne przepisy na czekoladowe łakocie. Tutaj macie przepis na czekoladowe muffinki:) https://www.youtube.com/watch?v=vGC1eYB6RuA

          - film o czekoladzie https://www.youtube.com/watch?time_continue=52&v=nVGpMAfGA2c&feature=emb_logo

          - wyrazy z "cz" https://wordwall.net/pl/resource/1215603/logopedia/wyrazy-z-cz

          - piosenka o czekoladzie https://www.youtube.com/watch?v=n-K2U_WioYw

          Życzę udanego weekendu pełnego ciepła:) Pozdrawiam i ściskam wszystkich serdecznie:) Wychowawczyni 

           

           

           

          Czwartek 07.07

          Temat: Moja mała ojczyzna cd. 

          Dzisiaj dokończymy temat związany z naszą małą ojczyzną.

          1. Na początku posłuchajcie piosenki:

          https://www.youtube.com/watch?time_continue=56&v=O8lbwWF7yXo&feature=emb_logo

          2. Otwórzcie teraz podręczniki na str. 8 i 9. Przeczytajcie samodzielnie teksty, które znajdują się w podręczniku. Odpowiedzcie na pytania:

          - Kto sprząta szkołę?

          - Jakie prace wykonują uczniowie, jakie- ich rodzice, a jakie- nauczyciele?

          - Co robią wszyscy po zakończeniu sprzątania?

          - Jakie ciekawe rzeczy można robić w miasteczku, o którym opowiada chłopiec?

          - Jakie zwierzęta można spotkać w pobliskim lesie?

          - Jak nazywa się miejscowość, w której Ty mieszkasz?

          - Opisz jak ona wygląda?

          - Może jest jakieś ciekawe miejsce w Waszej miejscowości? Chętnie je zobacze na zdjęciu, ponieważ bardzo chciałabym poznać te okolice, o których tak mało jeszcze wiem:)

          3. Otwórzcie teraz ćwiczenia i zróbcie zadania na stronie 8 i 9. Poproszę o wysłanie mi zdjęcia zadania 4 ze str. 9. 

          4. Następnym zadaniem będzie ułożenie zdań z rozsypanki wyrazowej i zapisanie ich w zeszycie w linię. 

          dom    bardzo  Mój    duży.    jest

          nowy     telewizor.     Tata     kupił

          rasowe     ma       psy,     Olek    dwa

          Burek       kundelek     to     Ewy.     malutki

          5. Czas na matematykę. Otwórzcie ćwiczenia i zróbcie zadanie ze str. 11. Bądźcie uważni przy tym zadaniu, ponieważ łatwo się pomylić. Wykonajcie również ćwiczenia na str. 62

          Dla chętnych:

          - ułóż wzór https://www.matzoo.pl/klasa1/ukladamy-wzor_44_347

          - układanie zdań http://pisupisu.pl/klasa1/ukladanki-zdan

          - policz liczbę sylab http://pisupisu.pl/klasa1/ile-sylab

          To już wszystko na dzisiaj:) Życzę miłego i pogodnego dnia:) Wychowawczyni:)

          Drodzy rodzice przypominam, aby do końca tygodnia dostarczyć do szkoły podpisane ćwiczenia z języka polskiego oraz matematyki. Dziękuje:) 

           

          Środa 06.05

          Temat: Moja mała ojczyzna

          Dzień dobry:) Dzisiejszy temat podzielmy sobie na dwa dni:) 

          1. Na początku wysłuchajcie opowiadania "Majowe święta", które znajdują się w podręczniku na stronie 6. 

          https://www.youtube.com/watch?v=GgEjqszlMfE&feature=emb_logo

          Następnie odpowiedzcie na pytania:

          - z jakiego powodu Hania nie byłoa w szkole, a jej mama- w pracy?

          - jak Hania spędzała czas wolny?

          - jakie święta chciała ustanowić Hania? 

          - jakie znasz święta? O czym one przypominają?

          - jakie święto Wy byście chcieli ustanowić? Dlaczego?

          - jak można obchodzić świeta ustanawiane przez Was?

          - przypomnijcie sobie jakie święto obchodzimy 1, a jakie 3 maja?

          - kiedy obchodzimy Dzień Flagi?

          2. Otwórzcie teraz ćwiczenia i zróbcie zadania ze strony 10 i 11. 

          3. Poniżej macie podane wyrazy. Zastanówcie się, do której grupy należą i wpiszcie w odpowiednie miejsca. Zamaluj literę ż na zielona, a rz na niebiesko.

          Wyrazy: róża, jeż, grzyb, żółw, żubr, lekarz, wróżka, żołnierz, jarzębina, żeglarz, żaba, jeżyna, żelazko, talerz, filiżanka, warzywa, strażak, grzejnik, orzeł, trzepak.

          Nazwy roślin: 

          Nazwy osób: 

          Nazwy zwierząt:

          Nazwy rzeczy: 

          Zapiszcie te zadanie w zeszycie w linie. 

          4. Czas na matematykę. Na początku zróbcie ćwiczenia matematyczne na stronie 10.  Następnie zróbcie ćwiczenia w książce Liczenie ze strony 37 oraz 38. 

          Dla chętnych:

          - kolorowanki mandale https://drive.google.com/file/d/1y_lZl6u3aiMXpUn-TQNWgBRWewoMCuuT/view

          - kodowanie Godła obrazek-na-kratce-25a.pdf

          - memory "Z czego słynie Polska" https://learningapps.org/display?v=pbmqdkdvn20&fbclid=IwAR0aj-2yoLN_RgSDDSi1nvf1x7i1dAEqjPLJXnLeDN8vrphpprsr_jXOM_g

          To wszystko na dziś:) W myślach widzę Wasze uśmiechnięte twarze, jak się cieszycie, że dziś tylko tyle:)

          Życzę miłego dnia Wychowawczyni:)

           

          Wtorek 05.05

          Temat: Na wycieczce w lesie. 

           

           

          Dzisiaj odwiedzimy las niestety wirtualnie. Wierzę, że to tylko przejściowe i niedługo będziemy mogli razem pójść na spacer. Tymczasem musicie  pamiętać, że z powodu suszy wprowadzono w wielu miejscach zakaz wstępu do lasu.

          1. Na rozgrzewkę garść informacji dla Was :

          https://www.youtube.com/watch?v=mMYaZTvR5uU&feature=youtu.be

          Las to szczególne miejsce, jest domem zwierząt i roślin. Dlatego pamiętaj, będziesz tam gościem, zachowuj się odpowiedzialnie! Las odpłaci ci za to potężną dawką świeżego  powietrza i spokoju jakiego nigdzie nie znajdziesz. Uważnie wsłuchaj się w jego odgłosy. Może uda ci się rozpoznać znajomy śpiew ptaka albo odgłosy dzięcioła. Kto wie? Bądź uważnym "Tropicielem Przyrody". 
          2. Zapraszam do obejrzenia filmu. 
          Las z perspektywy wiewiórki. 
          https://youtu.be/31z7hEiIDVs
          3. Jakie zwierzęta można spotkać w lesie? Obejrzyjcie:

          https://www.youtube.com/watch?v=FxaS8WkMaXU&feature=youtu.be

          4. Zróbcie teraz ćwiczenia na stronie 5 z kart ćwiczeń. 

          5. Otwórzcie teraz podręczniki na stronie 4 i 5. Spróbujcie samodzielnie przeczytać tekst znajdujący się na stronie, a następnie odpowiedzieć na pytania. Pamiętaj, aby odpowiadać na pytania pełnymi zdaniami.

           

          - Dokąd pani zabrała klasę Szymka?
          - Co budowały dzieci?
          - Czego szukał Szymek?
          - Co znalazł zamiast gałęzi?
          - Jak wyglądała szyszka? 
          - Co dzieci miały zrobić po zbudowaniu szałasu?

          5. Na pewno zauważyliście, że poznamy dziś nowy dwuznak. Jest to dwuznak “sz”. Postarajcie się teraz w tekście oraz na ilustracjach poszukać wyrazów z tym dwuznakiem. 
          Pierwszym Waszym  zadaniem będzie podział wyrazów. W pliku znajduje się podział na sylaby i głoski wyrazu szyszka. Idąc tym tropem podzielcie wyrazy, które znajdują się na górze na stronie 5. (szałas, szum, szuka, koszyk, proszę). 

          bandicam_2020-05-03_00-17-55-288.mp4

          Teraz pokażę Wam jak piszemy ten dwuznak. Łączymy ze sobą dwie litery, które już znacie “s” i “z”. W pliku macie film instruktażowy jak to poprawnie zapisać:)
          bandicam_2020-05-03_00-16-54-362.mp4

          Teraz narysujcie w powietrzu ten dwuznak, a następnie komuś w domu na plecach. :)

          6. Otwórzcie teraz karty ćwiczeń na str. 6 i 7 i wykonajcie zadania z dwuznakiem sz.
          7. Czas na chwilę przerwy. Rozprostowanie nóg i rąk. Można zrobić kilka przysiadów :) i napić się wody. 

          8. Otwórzcie teraz zeszyty w linię. Poproście  któregoś z domowników, aby zapisali Wam w zeszytach:
          sz
          Sz
          sz Sz
          szosa
          myszka
          szyszka
          Poproszę o wysłanie zdjęcia zeszytu. 

           

          9. Pracą domową będzie nauczyć się czytać na str 81 ( do piątku) Tak jak zawsze proszę o telefony bądź nagrania ( może być na pocztę, bądź na WhatsApp). 
          10. Czas na matematykę:) Otwórzcie ćwiczenia na str 6 i 7. To są bardzo proste ćwiczenia, a Waszym zadaniem jest narysowanie odpowiedniej ilości kropek:) 
          Następnie będziemy wędrować po planie. Plan to pomniejszony rysunek jakiegoś niedużego obszaru, na przykład trasy wycieczki rowerowej. 
          Przyjrzyj się uważnie tej trasie znajdującej się w ćwiczeniach na stronie 8 
          - Z ilu etapów się składa?
          - Który jest najdłuższy?
          - Który jest najkrótszy?
          - Jaką mają łączną długość?

          Następnie zróbcie zadania na stronie 9 posiłkując się planem ze strony 8.
          11. W ramach zajęć plastycznych bardzo proszę o namalowanie lasu dowolną techniką. Nie zapomnijcie o mieszkańcach lasu:) Chętnie zobaczę zdjęcia wykonanych prac do końca tygodnia:) 
          Dla chętnych: 
          - co sądzisz o zachowaniu ludzi w lesie ? https://www.youtube.com/watch?v=Yr2bFApujgI&feature=emb_logo
          - Bolek i Lolek “Król puszczy” https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=zE1-ErZXQC4&feature=emb_logo

          Dziękuję bardzo za poświęcony czas. Życzę miłego dnia. Wychowawczyni 

           

           

           

          Poniedziałek 04.05

          Temat: Na majówkę

          Czas nie chce się zatrzymać. Tak, już w tamtym tygodniu przywitaliśmy kolejny miesiąc. W piątek to był już 1 maja. Maj rozpoczyna się 3 świętami:
          Pierwszy dzień maja to Święto Pracy.
          Drugi dzień maja to Dzień Flagi.
          Trzeci dzień maja to Święto Konstytucji 3go Maja.

          Dla wielu są to dni wolne od pracy. Dzisiaj zapraszam do rozmowy o tym, jak można spędzać dni wolne od pracy.

          1. Pamiętacie z pewnością POLSKIE SYMBOLE NARODOWE. Rozmawialiśmy o nich przy okazji Narodowego Święta Niepodległości. Film, który Wam proponuję będzie zatem przypomnieniem i utrwaleniem tego, co już wiecie. Dlaczego akurat teraz? Przecież już wiecie,  że ostatnio było kolejne narodowe święto. Tak, to, które jest 3 maja. 

          https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A&feature=youtu.be

          2. Po obejrzeniu filmu odpowiedzcie na pytania. Myślę, że nie sprawią Wam  one problemu:)

          Jak nazywają się mieszkańcy Polski?
          Jakim językiem  się porozumiewamy?
          Jak nazywają się polskie pieniądze?
          Jakie miasto jest stolicą Polski.
          Jak nazywa się prezydent Polski? 
          Jaki tytuł nosi hymn Polski?

          3. Majowe święta narodowe. 

          Maj jest miesiącem bardzo ważnym w historii Polski. W pierwszych trzech dniach maja obchodzone są w Polsce trzy ważne święta.

          1 Maja zapisał się jako Międzynarodowe Święto Pracy obchodzone nie tylko w Polsce, ale i na świecie.

          2 Maja został ustanowiony jako Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Święto to czci polskie barwy narodowe.

          Dzień Flagi poprzedza święto 3 Maja, upamiętniające przyjęcie niezwykle istotnego dokumentu, jakim była Konstytucji 3 Maja z 1791 roku.

          Co to jest konstytucja?

          Kiedy ktoś prowadzi samochód, musi znać różne znaki drogowe i zasady. Mówią one na przykład o tym gdzie wolno, a gdzie nie można jeździć, gdzie można parkować, kiedy należy się zatrzymać itd.  Dzięki temu na ulicy panuje porządek, bo każdy kierowca wie, jak ma się zachowywać . 

          Konstytucja to taki zbiór najważniejszych znaków i zasad dla całej Polski  i wszystkich Polaków. Mówi np. o tym, że w Polsce wybierany jest prezydent, posłowie do sejmu i senatu, mówi także o tym, że dzieci mają obowiązek chodzenia do szkoły i o wielu innych ważnych sprawach, dzięki w którym w kraju powinien panować porządek.

          4. Jak wyglądają pierwsze dni maja u Waszych kolegów z podręcznika? Tata Mai i Filipa co roku bierze udział w maratonie. Otwórzcie podręcznik (nowa część 5) na stronie 3. Poproście kogoś z domowników aby przeczytał Wam wiersz Grzegorza Kasdepke „Maraton”. Wiecie co to jest maraton? Jest to  bieg na dystansie 42 195 m. Nazwa pochodzi od miejscowości Maraton w Grecji.   Od przeszło 100 lat na ulicach największych miast świata rozgrywane są masowe biegi uliczne m.in. na dystansie maratońskim. W przeciwieństwie do igrzysk olimpijskich i mistrzostw świata, w maratonach ulicznych najczęściej udział może wziąć każdy. 

          5. Po wysłuchaniu wiersza postarajcie odpowiedzieć na poniższe pytania:

          Jak tata postanowił uczcić majowe święta? 
          Które miejsce zajął tata w maratonie?
          Co czuł mimo tego, że przybiegł przedostatni?
          Do czego mama porównała wygląd taty na mecie?
          Kiedy przypada Dzień Flagi?
          O jakich innych majowych świętach jest mowa w tekście?
          Jaką wspólną nazwą określane są majowe święta?
          Jak majówka obchodzona jest w Polsce?

          6. Otwórzcie teraz nowe ćwiczenia i wykonajcie zadania ze strony 3 i 4. 

          7. Czas na matematykę. Na rozgrzewkę proponuję Wam ćwiczenie 1 ze str. 3. 

          8. Następnie otwórzcie podręcznik na str. 78. Przypomnijcie sobie , jak nazywa się bieg, w którym z okazji świąt majowych uczestniczył tata? ( maraton- jego trasa wynosi ponad 42 km).
          Wszystkie większe odległości, na przykład między państwami, miastami, wsiami, mierzymy w kilometrach. Kilometr możemy zapisywać za pomocą skrótu km. Postarajcie się wykonać teraz zadanie 1, 2 oraz 3 w podręczniku na str. 78 ustnie.

          9. Następnie otwórzcie ponownie ćwiczenia matematyczne i zróbcie zadania na stronie 4 i 5. 

          Dla chętnych:

          To wszystko na dzisiaj. Mam nadzieję, że w weekend naładowaliście trochę akumulatory więc macie siły, by wykonać te wszystkie ćwiczenia:)

          Życzę miłego dnia Wychowawczyni:)