PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
DLA KLASY IV –VIII W SP W DOBRZYNIEWIE DUŻYM
W ROKU SZKOLNYM 2023/2024

1. Skala ocen:

Zarówno w ocenianiu cząstkowym, semestralnym oraz rocznym stosuje
się następujące stopnie i ich cyfrowe odpowiedniki:

1 - niedostateczny

2 - dopuszczający

3 - dostateczny

4 - dobry

5 - bardzo dobry

6 – celujący

dodatkowe oznaczenia w ocenianiu cząstkowym: -,+

Wagi ocen:

- waga 3 – zawody sportowe powiatowe, wojewódzkie i ogólnopolskie

- waga 2 - zawody szkolne i gminne

- waga 1 – aktywność i zaangażowanie na lekcji, przygotowanie do zajęć, sprawdziany

 

2. Przedmiot oceny z wychowania fizycznego:

Podstawą oceny jest wysiłek włożony przez ucznia w wywiązywanie
się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć. Ocenianiu podlegają:

- Sumienność i staranność w wywiązywaniu się z obowiązków wynikających z przedmiotu.

- Zaangażowanie w przebieg lekcji i przygotowanie do zajęć.

- Stosunek do partnera i przeciwnika.

- Stosunek do własnego ciała.

- Aktywność fizyczna.

- Postęp w opanowaniu umiejętności i wiadomości przewidzianych dla poszczególnych klas zgodnie z indywidualnymi możliwościami i predyspozycjami.

- Osiągnięte wyniki w sportach wymiernych, dokładność wykonanie zadania i poziom zdobytej wiedzy.

 

3. Wymagania edukacyjne :

Przyjmuje się ogólne wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne jako podstawę do tworzenia przedmiotowych zasad oceniania.

 

1) stopień celujący (6) oznacza, że uczeń opanował pełny zakres wiadomości i umiejętności wyznaczony standardami osiągnięć edukacyjnych przewidzianymi dla danego etapu nauki a jego działania są oryginalne i twórcze oraz wskazują na dużą samodzielność w zdobywaniu wiedzy,

 

2) stopień bardzo dobry (5) oznacza, że uczeń opanował pełny zakres wiadomości i umiejętności wyznaczony standardami osiągnięć edukacyjnych przewidzianymi dla danego etapu nauki,

 

3) stopień dobry (4) oznacza, że opanowanie przez ucznia zakresu wiadomości i umiejętności wyznaczonych standardami osiągnięć edukacyjnych przewidzianymi dla danego etapu nauki nie jest pełny, lecz nie prognozuje żadnych kłopotów w opanowaniu kolejnych treści kształcenia,

 

4) stopień dostateczny (3) oznacza, że uczeń opanował wiadomości i umiejętności wyznaczone standardami osiągnięć edukacyjnych przewidzianymi dla danego etapu nauki jedynie w podstawowym zakresie, co może pociągnąć za sobą kłopoty przy poznawaniu kolejnych, trudniejszych treści kształcenia,

 

5) stopień dopuszczający (2) oznacza, że opanowanie przez ucznia wiadomości i umiejętności wyznaczone standardami osiągnięć edukacyjnych dla danego etapu nauki jest tak niewielkie, iż stawia pod znakiem zapytania możliwość dalszego kształcenia w danej dziedzinie,

 

6) stopień niedostateczny (1) oznacza, że uczeń wyraźnie nie spełnia standardów osiągnięć edukacyjnych dla danego etapu nauki, co uniemożliwia mu opanowanie kolejnych treści danego przedmiotu.

 

Na ocenę semestralną lub roczną dodatni wpływ mogą mieć:

• przygotowanie do zajęć lekcyjnych - w każdym miesiącu roku szkolnego uczeń otrzymuje wyjściową ocenę celującą o wadze 1. Każdy kolejny brak stroju na lekcji wychowania fizycznego w danym miesiącu obniża ocenę jeden stopień,

- ocena celująca - 0 braków stroju

- ocena bardzo dobra - 1 brak stroju

- ocena dobra - 2 braki stroju

- ocena dostateczna - 3 braki stroju

- ocena dopuszczająca - 4 braki stroju

- ocena niedostateczna - 5 i więcej braków stroju

• aktywność, zaangażowanie na lekcji i podejście do przedmiotu-
  w każdym miesiącu roku szkolnego uczeń otrzymuje wyjściową ocenę celującą o wadze 1 za aktywność na lekcji. Nagminnie powtarzające się: brak zaangażowania na lekcji, nie wykonywanie poleceń nauczyciela, niewłaściwe zachowanie na lekcji będzie skutkowało otrzymaniem „-”

- ocena celująca - 0 „ - ”

- ocena bardzo dobra - 1 „ - „

- ocena dobra - 2 „ - „

- ocena dostateczna - 3 „ - ”

- ocena dopuszczająca - 4 „ - ”

- ocena niedostateczna - 5 i więcej „ - ”

• wzorowa postawa na wszystkich zajęciach lekcyjnych, pozalekcyjnych
  (w tym zawodach sportowych),

• propagowanie zdrowego stylu życia w szkole i poza szkołą,

• uczestnictwo w pozalekcyjnych i pozaszkolnych formach kultury fizycznej (SKS, koła sportowe, kluby sportowe, towarzystwa związane z kulturą fizyczną),

• pomoc w organizacji szkolnych i pozaszkolnych imprez rekreacyjno – sportowych,

• prace na rzecz szkoły (plakaty, gazetki, kronika, plansze).

Na ocenę semestralną lub roczną ujemny wpływ mogą mieć:

• nieprzygotowanie do zajęć lekcyjnych – w każdym miesiącu roku szkolnego uczeń otrzymuje wyjściową ocenę celującą o wadze 1. Każdy kolejny brak stroju na lekcji wychowania fizycznego w danym miesiącu obniża ocenę jeden stopień.

- ocena celująca - 0 braków stroju

- ocena bardzo dobra - 1 brak stroju

- ocena dobra - 2 braki stroju

- ocena dostateczna - 3 braki stroju

- ocena dopuszczająca - 4 braki stroju

- ocena niedostateczna - 5 i więcej braków stroju

Poprzez przygotowanie zajęć wychowania fizycznego rozumiemy:

- biała koszulka z krótkim rękawem zasłaniająca ciało (niedopuszczalne
są topy i inne zbyt krótkie koszulki)

- krótkie, ciemne sportowe spodenki, sportowe ciemne leginsy

- sportowe obuwie halowe z podeszwą, która nie rysuje parkietu,
na podwórku dozwolone inne obuwie sportowe

- na podwórku dozwolone są sportowe dresy (nie zwalnia to ze zmiany koszulki białej)

- włosy muszą być związane, zakaz ćwiczenia w dużych kolczykach
i ozdobami na szyj

- zakaz ćwiczenia z tipsami

- uczniowie z wadą wzroku powinni ćwiczyć w okularach sportowych

• aktywność, zaangażowanie na lekcji i podejście do przedmiotu-
  w każdym miesiącu roku szkolnego uczeń otrzymuje wyjściową ocenę celującą o wadze 1 za aktywność na lekcji. Nagminnie powtarzające się: brak zaangażowania na lekcji, nie wykonywanie poleceń nauczyciela, niewłaściwe zachowanie na lekcji będzie skutkowało otrzymaniem „-”

- ocena celująca - 0 „ - ”

- ocena bardzo dobra - 1 „ - „

- ocena dobra - 2 „ - „

- ocena dostateczna - 3 „ - ”

- ocena dopuszczająca - 4 „ - ”

- ocena niedostateczna - 5 i więcej „ - ”

• niepożądane zachowania w obrębie kultury fizycznej i zdrowia
  (np.: stosowanie różnego rodzaju używek)

• niewłaściwe zachowanie (np.: kibicowanie) na imprezach rekreacyjno – sportowych w szkole lub poza szkołą,

• nieusprawiedliwione nieobecności na zajęciach (wagary),

• nadużywanie zwolnień z czynnego uczestnictwa w lekcji.

WIADOMOŚCI

Wiadomości ucznia oceniamy podczas realizacji określonych zadań z zakresu umiejętności. Nauczyciel ocenia wiadomości ucznia stosując zadania domowe, sprawdziany, testy, referaty, wypowiedzi, odpowiedzi, obserwację ucznia na zajęciach (wykonywanie zadań- wykorzystanie wiedzy w działaniu). W obszarze tym uczeń otrzymuje plusy, minusy lub ocenę w skali od 1-6.

Umowy i uzgodnienia

- Każdy uczeń oceniany jest zgodnie z zasadami sprawiedliwości.

- Ocenie podlegają wszystkie wymienione formy aktywności ucznia.

- Uczeń i rodzice zobowiązani są do zgłaszania nauczycielowi wszelkich przeciwwskazań do wykonywania ćwiczeń.

- Uczeń może poprawić ocenę cząstkową w formie i terminie uzgodnionym z nauczycielem.

- W przypadku nieobecności na sprawdzianie uczeń ma obowiązek, zaliczyć
go w terminie ustalonym przez nauczyciela.

- Każda niedyspozycja ucznia musi być potwierdzona przez rodzica poprzez dziennik elektroniczny lub na piśmie (za wyjątkiem nagłych wypadków),
w innym przypadku będzie uznawana za brak stroju. Sposób potwierdzania niedyspozycji ustala nauczyciel prowadzący zajęcia w danej klasie.

- Oceny cząstkowe są na bieżąco podawane do wiadomości uczniów i rodziców.

4. Uwagi końcowe:

1) W uzasadnionych przypadkach uczeń może być zwolniony z zajęć wychowania fizycznego. Decyzję o zwolnieniu ucznia z zajęć podejmuje dyrektor szkoły
na podstawie opinii o ograniczonych możliwościach uczestniczenia w tych zajęciach, wydanej przez lekarza specjalistę lub poradnię psychologiczno
- pedagogiczną albo inną poradnię specjalistyczną. W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwolniony(a)”.

 

2) O każdej ocenie, a także uzyskaniu plusa lub minusa uczeń jest informowany
na bieżąco ze szczególnym omówieniem za co uczeń otrzymuje ocenę
przez co rodzice są dokładnie informowani o osiągnięciach dziecka.

 

3) Każdą ocenę ze sprawdzianu uczeń może poprawić w okresie dwóch tygodni. Oceny za aktywność nie podlegają poprawie.

 

4)Za udział w zawodach międzyszkolnych każdego szczebla uczeń może otrzymać ocenę cząstkową: celującą lub bardzo dobrą (o ile godnie reprezentuje szkołę
na miarę swoich możliwości).

 

5)Ocena semestralna lub roczna jest wypadkową ocen z zadań kontrolnych-oceniających, ocen cząstkowych, ocen za aktywność i postęp.

Zespół nauczycieli wychowania fizycznego

Zawadzki Bartłomiej

Jamiołkowski Marek

Ewelina Emilia Kryńska

Emilia Walenciej